Digitaalisuus

Tekoäly vaatii älykkyyttä premium
Koulutuksen kustannukset pienenevät, sen saavutettavuus paranee ja työelämässä tarvittavien erityistaitojen saavuttaminen helpottuu, lupaa tekoälyn saarnamies. Aivan ilman selkänojaa ei Headai-startupia vetävä Harri Ketamo ajatuksiaan lauo hänen taustaltaan löytyy nimittäin yli 80 tekoälyä koskevaa tieteellistä artikkelia. Heti kättelyssä hän tekee selväksi, että tekoäly on vain niin älykäs kuin millaiseksi se koulutetaan. ”Tekoälyn äly on kiinni kahdesta […]
premium
Automaatio, robotiikka, tekoäly ja ihminen – jännittävä tulevaisuutemme premium
Elämme jännittävän mielenkiintoisia aikoja. Saamme tuon tuosta lukea uusista hämmästyttävistä innovaatioista, joita automatisointi ja robotiikka mahdollistavat. Mitäpä tuumaisitte, jos olisitte menossa kollegoiden kanssa ulkomaiseen seminaariin ja seminaaripaikan aulassa teitä olisi vastaanottamassa robotti (humanoidi). Se – tai hän – tunnistaisi teidät kasvontunnistussensoreillaan, toivottaisi jokaisen henkilökohtaisesti tervetulleeksi seminaariin ja toteaisi vieläpä kullekin jotain henkilökohtaista (mikä perustuisi tietysti […]
premium
Value creation through the integration of sales and marketing: Smarketing premium
This article deals with value creation through the integration of sales and marketing in business-to-business sales. With research funding from the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation (TEKES), five companies and four research institutions formed the DIVA project. The project sought to understand and support the business-to-business customer’s journey through the purchasing process, to […]
premium
Making three parties happy in a software project course premium
At Haaga-Helia UAS we run several software project courses, where software engineering students build software for real clients. In autumn 2017, we started a school project for building mobile learning applications for two Finnish education technology companies, Viope and Promentor Solutions. The goal was to help them expand their operations to Brazil and possibly to […]
premium
The challenges and opportunities of user experience in AR based applications premium
Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) are getting their momentum to become a major mass media. AR, as a supporting technology, has been around for many years. However, popular smart devices, such as smartphones, have so far failed to provide a friendly experience for AR applications. In recent years, applications such as Pokémon and […]
premium
3D mullistaa koulutuksen – Case Haaga-Helia premium
3D-koulutus maailmalla ja Haaga-Heliassa 3D eli kolmiulotteinen mallinnus on yksi eniten nykymaailmaan vaikuttavista tietotekniikan suuntauksista. Ei ole enää toimialaa, johon 3D ei vaikuttaisi ainakin välillisesti, ja suoraan sitä hyödynnetään lähes kaikkialla. Eniten sen vaikutukset tunnetaan rakentamisessa, valmistavassa teollisuudessa, mainonnassa, viihteessä ja viestinnässä. Uudet teknologiat kuten virtuaalitodellisuus (VR) ja lisätty todellisuus (augmented reality, AR) eivät olisi […]
premium
Universaali oppimisalusta mahdollistaa opetuksen ilman rajoja premium
Idea universaalista toiminnan kehittämisestä saa alkunsa Vireillä oleva 3AMK-yhteistyö on luonut uusia mahdollisuuksia ammattikorkeakoulujen opiskelijoille Haaga-Heliassa, Laureassa ja Metropoliassa. Käytännössä tämä on merkinnyt opintomahdollisuuksien monipuolistumista ja liikkuvuuden mahdollistamista, koska suoritettavien opintojen suorituspaikalla ei ole enää niin suurta merkitystä. Tämän yhteistyön avulla 3AMK-toimintamalli tarjoaa opiskelijoille universaalit opiskelumahdollisuudet niissä ammattikorkeakouluissa, jotka ovat mukana yhteistyössä. Esimerkiksi kesällä 2017 […]
premium
Yritysmyynnissä kannattaa panostaa digitaalisiin työvälineisiin premium
Digitalisaatio on edennyt kuluttajamyynnissä suuremmin harppauksin kuin yritysmyynnissä. Nyt myös B2B-yritykset ovat heränneet digitaalisen toimintaympäristön tarjoamiin mahdollisuuksiin paitsi markkinoinnin myös myynnin saralla.  Digitalisaatio muuttaa B2B-myynnissä sekä asiakkaan että myyjän toimintaa. Asiakkaalla on aikaisempaa enemmän mahdollisuuksia vertailla eri toimittajien tuotteita ja palveluita jo ennen myyjän tapaamista. Digitaalisten työkalujen avulla yritysasiakkaiden on myös mahdollista saada henkilökohtainen yhteys […]
premium
Robottiohjelmoimalla helposti koodauksen maailmaan! premium
Länsimaissa yhä useammin ratkaiseva ja rahallisesti keskeisin lenkki on ohjelmointi. Siinä on erittäin tärkeää säilyttää ainakin osa Linus Torvaldsin motosta ”just for fun”. Tulokset ovat usein niin suuren työn takana, ettei ohjelmointia jaksa ilman kiihkoa ja intohimoa tehdä. Tuotekeskeisellä ja innostuneella ajattelulla on suuri potentiaali, toisin kuin pelkkiin voittoihin keskittymisellä. Lego Mindstorm -roboteilla oli takavuosina […]
premium
Onnistunut alihankintamallikokeilu ohjelmistokehityksen opinnoissa premium
Nykyinen taloustilanne ja kiristynyt rahoitus pakottavat korkeakoulut tehostamaan toimintaansa ja etsimään uusia ratkaisumalleja. Samaan aikaan yritykset pyrkivät löytämään yhä taloudellisempia toimintatapoja. Ammatilliset korkeakoulut tekevät mielellään yritysyhteistyötä, jolloin opiskelijat ja opettajat pääsevät näkemään läheltä käytännön työskentelyä. Toisaalta yritykset käyttävät mielellään oman alansa opiskelijoita uutena työvoimana ja toimialansa uudistajina. Nämä lähtökohdat huomioiden uudenlaisten yritysyhteistyömallien kehittämiselle on nähtävissä selvä […]
premium
Millainen asiakasryhmäjako tukee palveluliiketoiminnan ohjausta? premium
Erään liikuntakeskuksen kilpailutilanne oli muuttumassa. Keskuksen myynnin suunnittelemiseksi pyysin omistajaa nimeämään keskuksen asiakaskohderyhmät. Hän listasi kuusi ryhmää: kuntoilijat, lapsiperheet, pelaajat, kokousasiakkaat, saunatilojen asiakkaat ja lasten syntymäpäivät. Asiakasryhmäjaosta voi päätellä, että ryhmiä nimetessään omistaja ajatteli keskuksen eri toiminnallisia alueita. Tämän takia asiakaskohderyhmiksi päätyi myös käyttäjäryhmiä. Kun asiakaskohderyhmiksi on nimetty sekä asiakkaita että käyttäjiä, myynnin – niin […]
premium
Avoimet verkkokurssit täydennyskoulutuksen tukena premium
Miten avoimia verkkokursseja eli MOOCeja (Open Massive Online Courses) voi hyödyntää täydennyskoulutuksessa ja mikä motivoi opiskelemaan itsenäisesti verkossa? Muun muassa näitä kysymyksiä selvitimme Uutta Avointa Energiaa (UAE) -hankkeen tutkimusryhmässä. UAE-hankkeen tavoitteena on ollut kehittää uusi ketterä sisällöntuotannon malli (AgileAMK-malli) avuksi nopeasti muuttuville työelämämarkkinoille. Mallin idea on se, että kurssien sisällöt tuotetaan verkostomaisesti yhdessä jo valmiina […]
premium